YKS sürecinde en sık duyduğum cümle şu: “Çok çalışıyorum ama olmuyor.”   Bu cümleyi söyleyen öğrencilerin büyük bir kısmı gerçekten emek veriyor. Saatlerce masa başında oturuyor, test çözüyor, denemelere giriyor. Veliler de aynı şekilde çocuklarının yanında durmaya, destek olmaya çalışıyor. Ancak sonuç değişmiyorsa, mesele çalışmamak değil; alışkanlıklar oluyor.   Tam da bu nedenle her yıl YKS süreci, birçok öğrenci ve veli için kritik bir eşikte ilerliyor. 2026 YKS başvuruları 6 Şubat itibarıyla başladı. Yani sadece derslerde değil, takvimde de geri sayım resmen başlamış durumda. Bu noktadan sonra yapılan her çalışma kadar, nasıl çalışıldığı da belirleyici hâle geliyor.   İşte YKS’de emeği farkında olmadan boşa çıkaran beş temel alışkanlık:   1- Sürekliliği değil yoğunluğu önemsemek   Bir gün 7–8 saat çalışıp, ertesi gün neredeyse hiç ders yapmamak; ilerleme sağlamaz. YKS bir maraton. Az ama düzenli çalışmak, çok ama düzensiz çalışmaktan her zaman daha etkilidir. Veliler için burada önemli bir detay var: “Bugün kaç saat çalıştın?” sorusu yerine “Bugün hangi konuyu netleştirdin?” sorusu çok daha yol göstericidir.   2- Yanlışları geçiştirmek   Deneme çözülüyor, netlere bakılıyor ve defter kapanıyor. Oysa gerçek öğrenme, yanlışın neden yanlış olduğunu anlamakla başlar. Yanlış analiz edilmediğinde öğrenci aynı hatayı tekrar tekrar yapar. Çalıştığını zanneder ama ilerleyemez.   3- Programı değil duyguyu yönetememek   Moral bozukken ders çalışamamak, iyi hissedince aşırı yüklenmek YKS sürecinde çok sık görülür. Ancak bu süreç duygulara göre değil, plana göre yürütülmelidir. Velilerin çocuğun ruh hâline göre sürekli beklenti değiştirmesi, öğrencinin denge kurmasını zorlaştırır.   4- Denemeyi ölçüm aracı değil, moral aracı yapmak   Denemeler “iyi geldiyse sorun yok, kötü geldiyse moral bozuldu” şeklinde değerlendirilirse amacından sapar. Deneme; başarısızlık belgesi değil, eksik haritasıdır. Bu yüzden netler değil, nedenler konuşulmalıdır.   5- Sürekli dış motivasyon beklemek   Sürekli uyarılan, hatırlatılan ve kontrol edilen öğrenci; yalnız kaldığında çalışamaz hâle gelir. Velinin görevi ders çalıştırmak değil, çocuğun sorumluluk almasını sağlamak olmalıdır. Aksi hâlde emek vardır ama sürdürülebilirlik yoktur.   YKS’de başarıyı belirleyen şey sadece bilgi değildir. Nasıl çalışıldığı, hangi alışkanlıkların sürdürüldüğü ve hangi yanlışların zamanında fark edildiği; emeğin karşılığını alıp alamayacağımızı belirler.   Artık “son 6 ay” gibi genel ifadelerin ötesindeyiz. Takvim net, sınav tarihi belli ve geri sayım başladı.     Uzman Notu   2026 YKS, ÖSYM takvimine göre 20–21 Haziran 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecektir. Bugün itibarıyla sınava yaklaşık 129 gün kaldı. Aynı zamanda YKS başvuruları 6 Şubat’ta başladı ve 2 Mart 2026 tarihine kadar devam edecek.   Bu dönem, sadece çok çalışmanın değil; doğru alışkanlıklarla, planlı ve bilinçli çalışmanın önem kazandığı bir süreçtir. Sonuç; harcanan zamandan çok, o zamanı nasıl değerlendirdiğinizle ilgilidir.